不負責的文字慾

在私校兼電腦課一年多、三學期以來，非常幸運地授課班級中總是不乏所謂的"後段班"，

基本上，我對於程度低落的學生一直不覺怎樣，

因為如果能讓他們進步，更能顯示出老師的價值，

所以我也竭盡所能地教導，一次不會沒關係，我再講第二次，

電腦課沒有考試壓力，我只想讓你們學到技能，未來作品集、備審資料你有能力未自己加分，

第二次再講，不懂也沒關係，我乾脆錄影下來，你可以無限觀看，

或者你其他時間來找我討論，我都樂意教你(可惜這種學生比中樂透還難)，

但，你學習態度差，我真的救不了你，

上課不聽，自顧自的地聊天，然後我講完，立馬問:現在要幹麻、要做什麼?網路開了沒?我要上網......

然後無心完成作業，苦口婆心跟你說:作業有做有成績，你就算沒做好，我都能部份給分......

但你不交，逕自做自己覺得有意義的事(聊天、上網看一些雜七雜八、罵髒話、嬉鬧，當我不存在是吧)，

直到我發飆，坦白說，我沒有要在這份工作一輩子，

不需要對你客氣，身為老師的責任，我就是把學生教好、教會，

保障其他同學的受教權，不讓你們這些人去影響到我、其他同學上課，

你不想上課，我拜託你就拿著課本去學務處門口站吧，

(我也直接開單說明:這些學生學習態度極差，若無法改善，請以後電腦課就到學務處看書)，並簽上全名

幹!!你們覺得上課浪費時間，我才覺得你浪費老娘的青春!

(在班上吼完、記完這些學生，下課還有學生來跟我說老師做得好)

這些學生要是以後是社會的棟樑(我指的是這種鳥學習態度)，我看國家要毀了吧!

這學期上完，是該考慮回業界了，痛苦萬分。